«I musicanti di Brema»

Titolo UdA: «I musicanti di Brema»
Grado di scuola: Classe quinta (Primaria) con la collaborazione dei ragazzi della sezione musicale della scuola secondaria di primo grado
Istituto: Istituto comprensivo di Corso Vercelli - Torino
Autrice : Mariagrazia Abbate


IN SINTESI

Il progetto si colloca in ambito interdisciplinare e verticale. Le docenti coinvolte sono le figure strumentali continuità dell’Istituto. E’ svolto in classe 5 primaria per due ore settimanali. Le attività musicali sono svolte settimanalmente in concerto con lo studente tutor polistrumentista e con i docenti e gli alunni della sezione musicale. Le attività artistiche sono svolte in classe con le docenti ed il tutor per un’ora a settimana; il percorso si svolgerà da ottobre a febbraio. Una prima parte della “lezione/spettacolo” sara’ presentata all’Open Day della scuola primaria.


IL PERCORSO DIDATTICO

Nelle varie fasi di lavoro si sono preparati vari strumenti per presentare gli argomenti, fornire stimoli e per apprezzare le varie competenze in atto:

- Testo in lingua italiana

- Testo tradotto nelle lingue : arabo, cinese,  spagnolo castigliano, francese, inglese, romeno (A tale proposito si ricorda che l’ic di corso Vercelli è collocato in Barriera di Milano, quartiere multiculturale e multilinguistico).

- Testo definitivo multilingue

- Presentazione ppt riassuntiva delle varie fasi

- Spartiti delle piccole parti musicali suonate dai bambini di 5 (chitarra, percussioni, tastiera) e da una ragazzina di 1 secondaria ( violino)

- Presentazione ppt in vista dello spettacolo teatrale in occasione della lingua madre.

- Video work in progress fatti in aula , in aula orchestra e in aula magna

- Cartelloni per la coreografia

Il format riassuntivo

Competenze DigComp 2.1

Materiali didattici

Gli strumenti

  • LIM
  • Attività di traduzione delle varie lingue presenti sul territorio
  • Uso di strumenti musicali

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